לשוניאדה

הוויכוח איך אומרים "נקדישך ונעריצך", "יתגדל ויתקדש" ו"בורא פרי הגפן", הסבר מה פשר שמות הנוסחים "שאמי" ו"ספרד", ומענה לשאלה אם התפילה נתקנה בלשון המקרא או בלשון חז"ל ולמה זה חשוב כל כך

מתנצלים באמירת "סורי"? זו אינה התנצלות! | חזרה בתשובה – אין קשר לשאלה | המלך המשפט – על היידוע המוזר פה | על המשמעויות המעניינות של השורש כ-פ-ר | יום כיפורים או יום כיפור? – שלל סרטונים בסימן יום הכיפורים והסליחות, כולל פעילות מלווה לכיתה

הסבר על השמות של ארבעת המינים | על הקשר בין מוסך, סוכה ומסך | יש קשר בין לולב ובין לב ובין ערבה ובין ערבי? | איך אומרים "שרשרת" ברבים? | לֵישב בסוכה: למה לא לָשֶבֶת? – שלל סרטונים בסימן חג הסוכות

שלהי השנה – מה משמעות המילה? | בפרוס השנה החדשה – מה פורסים פה? | מה עושים בשופר – מתריעים, מריעים או תוקעים? | סוף – מסוף: יש קשר בין המילים? | וגם: תפּוחַ – למה הוגים תפואַחְ ולא תפוחָא, ומה זה "בדיל ויעבור" – שלל סרטונים בסימן ראש השנה וסליחות, כולל סרטון משאל רחוב עם פעילות מלווה לכיתה

שבוע לפתיחת הלימודים: שלל רעיונות לפתיחת שנת הלימודים בשיעור לשון – הומור בעולם הלשון, מפורסמים והשפה העברית, סרטוני טיקטוק קצביים, סוגיות לשון אמיתיות מהחיים, למה צריך ללמוד לשון ועוד

האם הנוער היום יודע לקרוא, האם "בלי סודות" היה סיפור הצלחה או כישלון בהקניית הקריאה, ומה רע בשיטת הלימוד המסורתית קמץ-אל"ף-אָה: לרגל פתיחת שנת הלימודים שיחה חשובה ומרתקת על הטעויות שעשו בלימודי הקריאה בעולם ובישראל ומה המצב היום