קטגוריה חדר מורים
בפעם הראשונה – ביקורת השוואתית בין המילונים הנפוצים בבתי הספר היסודיים: איזה מילון מגדיר ערך באותה המילה(!), מי מהמילונים מכביר במילים בהגדרות, ומי הציג תמונה של מטוס אחד לצד הערך "טייסת". רגע לפני שסוגרים את רשימות הספרים לשנה הבאה, ד"ר נירה לוין בביקורת חובה למנהלים, למורים ולהורים, איזה מילון הטוב ביותר – אבן שושן, ספיר או אריאל
אם חשבתם שצורת ציווי משמשת רק לפקודה-ציווי – כאן תגלו עוד שימושים: זירוז, עצה ואפילו בקשה!
כותבים הודעה בטלפון החכם בוואטסאפ או בדוא"ל ואתם מוכרחים לנקד? ככה תעשו את זה
רובנו אומר התחבֿר (מלשון חבר) בלי דגש בבי"ת וכן השתבֿץ (מלשון שבץ) בלי דגש בבי"ת, ובכך אנו לכאורה סותרים את "חוק הברזל" שבניין התפעל תמיד מקבל דגש. כאן תגלו שהיסטורית הדברים מורכבים יותר
סקירה מקיפה של המילונים הרווחים ביותר בבתי ספר: איזה מילון שוקל הכי פחות, איזה מילון הכי עבה, איזה מילון כולל איורים, מי מציין את הערך גם בכתיב וגם בדפוס, איזה מילון מנוקד כולו ואיזה חלקית, ובאיזה מילון לא תמצאו את המילה "כותל" אם תחפשו אותה בכתיב הזה. ובסוף הסקירה – טבלת השוואה מיוחדת
מלחמת המילים: איך אתם אומרים – ריצ'רץ' או רוכסן? כריך או סנדוויץ'? מטח וקניוני עופר בשיתוף פעולה החושף את "מלחמת המילים" שמתנהלת בין אותן המילים – אחת בגרסה הלועזית ואחת בגרסה העברית שלהן. וגם יש פעילות לבתי ספר
"ירושלימה", "הרצחת וגם ירשת?" – חושבים שבעברית שלנו איננו משתמשים בה"א השאלה או בה"א המגמה? תחשבו שוב! איגדתי את (כל) המקרים שבהם משתמשים היום באותן אותיות ה"א מיוחדות
בניגוד לדבר תורה רגיל שברגע אפשר למצוא באין-סוף ספרים ואתרי אינטרנט, להכין דבר תורה לשוני מקורי כרוך במאמץ רב ואין הרבה ספרים ש"עושים בשבילנו את העבודה". לשם כך כינסתי את כל הספרים, האתרים ואפילו הסרטונים שכבר עשו בשבילנו את העבודה. מיוחד לרגל התחלת התורה מבראשית
"אם מטוס מתרסק מעל הים – איפה קוברים את הניצולים?", "גמד וענק רואים אור כבה-ונכבה כבה-ונכבה – מי ראה את האור ראשון?" איגדתי כמה חידות לשון והיגיון שמתאימות לכל אירוע: לפתיח משעשע של השיעור בכיתה, בשולחן שבת, במפגש חברים ועוד. יש לכם חידות משלכם? הציעו לי בתגובות ואוסיף
"אותיות 22 אל"ף-בי"ת" – כבר בגיל אפס ההורים מלמדים את הילדים את שמות האותיות. אבל לא בטוח שהם, וגם הגננת וגם המורה, אומרים את השם "המדויק" של האותיות – יוּ"ד או יוֹ"ד? קוּ"ף או קוֹ"ף? סמָך או סמֵך? מיוחד לרגל החזרה לבית הספר
