הפתעה: לא כל אנשי ועד הלשון רצו להשליט בשפה המתחדשת הגייה מזרחית-שמית או לראות בשפות השמיות בלבד מודל לחיקוי אלא הם גם ביקשו ליצור שפה מודרנית ומערבית * חלק ג בסדרת הפרקים "תפיסות העולם של אנשי ועד הלשון"

פרק המפריך את הטענה שמתכנני השפה התכוונו לחדש את העברית בשפת התנ"ך דווקא אלא היו בוועד הלשון קולות שקראו לאמץ את העברית המשנאית או לחרוג מהדקדוק המסורתי * חלק ב בסדרת הפרקים "תפיסות העולם של אנשי ועד הלשון"

ההיסטוריה של ועד הלשון – הגוף שלימים יהיה האקדמיה ללשון: מה היו מטרות הקמתו, על המתחרים שהיו לו ועל מקורות המימון שלו (אל תשאלו!), וגם: מה הקשר בין אליעזר בן-יהודה לג'ורג' קוסטנזה מסיינפלד * חלק א בסדרת הפרקים "תפיסות העולם של אנשי ועד הלשון"

שבירת מיתוסים היסטוריים וגם על הקשר בין אליעזר בן-יהודה לג'ורג' קוסטנזה מסיינפלד * בשבוע הבא יום ההולדת של האקדמיה ללשון, ולרגל המועד אפרסם יום אחר יום סדרת פרקים בקולולושה העוסקים בהיסטוריה של ועד הלשון – הגלגול הקודם של האקדמיה ללשון

קבלו משחק חברתי לחנוכה: כמעט בלי הכנה, בלי צורך שהמשתתפים יקומו מהמקום או בלגן אחר – פשוט וקל

מָעוֹז צוּר יְשׁוּעָתִי – הסבר המילים בשיר | פירוש השם "מכבים" | על הקשר בין מילים מעולם האור: לב ולביבה, נהיר ואור, מנהרה ואור | וגם שבירת מיתוס: על שקר הסביבונים הגדול (נ, ג, ה, פ) – שלל סרטוני לשון בסימן חנוכה

למה הם כותבים משמאל לימין, האם יש מילים עבריות שהשפיעו עליה, והצצה למילים זהות באמהרית ובגעז (אתיופית) – על השפות האחיות של העברית שכמעט איש בארץ אינו מכיר באמת * פרק מיוחד לרגל חג הסיגד

גישה חריגה בשאלת מה נכון או לא בשפת העברית: הכללים חשובים מהיוצאים מהכלל ומההגייה הרווחת בציבור, יש להכשיר את יכַל אבל לא את יושן, יש לכתוב צוהוריים והיתלבש – וגם: אם יש לבצע שידוד מערכות בשם המספר, ומה ההרגשה להיות קול קורא במדבר בגישתה זו