השאלה הטעונה ביותר ועד בוועד הלשון הביאה למהפכה הגדולה ביותר בעברית במאה ה-20 למניינם: שאלת הכתיב המלא או החסר בעברית מלווה אותנו עד היום והיא גררה במהלך השנים ויכוחים, הצעות מוזרות ומעשים שערורייתיים * חלק ד בסדרת הפרקים "תפיסות העולם של אנשי ועד הלשון"
הפתעה: לא כל אנשי ועד הלשון רצו להשליט בשפה המתחדשת הגייה מזרחית-שמית או לראות בשפות השמיות בלבד מודל לחיקוי אלא הם גם ביקשו ליצור שפה מודרנית ומערבית * חלק ג בסדרת הפרקים "תפיסות העולם של אנשי ועד הלשון"
ההיסטוריה של ועד הלשון – הגוף שלימים יהיה האקדמיה ללשון: מה היו מטרות הקמתו, על המתחרים שהיו לו ועל מקורות המימון שלו (אל תשאלו!), וגם: מה הקשר בין אליעזר בן-יהודה לג'ורג' קוסטנזה מסיינפלד * חלק א בסדרת הפרקים "תפיסות העולם של אנשי ועד הלשון"
מתוך 3 המטרות של הקמת הסתדרות המורים רק אחת בלבד הושגה. גלו מה היא
על התוכן בעברית שכתב דוד ילין לגני ילדים ולבתי ספר כי לא היה חומר בנמצא. לפרק המלא חפשו בספוטיפיי "קולולושה"
"רגע של עברית" לכבוד מר מתן וילנאי
מציינים 100 למכללה: על איש הלשון והמחנך דוד ילין ועל מלחמת השפות
מי חידש את המילה רכבת ומי את הקטר – מאחורי הקלעים של המילים ומשקליהן
הוא חתום על כמה דברים מעניינים בתחום העברית: הוא ממקימי המוסד שלימים יהיה האקדמיה ללשון והמוסד שלימים יהיה האונ' העברית, הוא הקים גן ילדים שידברו בו רק בעברית, הוא כתב ספרי לימוד בעברית למורים והפך את העברית לשפת ההוראה, היה לו תפקיד בולט ב"מלחמת השפות" והוא גם חידש מילים בעברית (נדיר, בדיחה, מצלמה)
© 2026 לשוניאדה — פועל על WordPress
Theme by Anders Noren — Up ↑