"שגיאות" בשפת הילדים | לשון הטוקבקים: איך מעבירים מסר במילה אחת? | מסתורין-סתר, כלב-לב: על קשר מטעה בין מילים – לרגל שבוע העברית, קולולושה פוגש את עברית על הבר בזום. התוצאה: שלושה פרקים "חיים" של קולולושה בהשתתפותכם! ההרשמה חינם.
אתם מוזמנים להשתתף חינם בשלוש שיחות מיוחדות בשבוע העברית – במסגרת ההסכת-פודקאסט קולולושה הפוגש את עברית על הבר (בזום).
ההשתתפות חינם אין כסף, ובתום השיחה תוכלו לשאול שאלות.
להרשמה – לחצו כאן וכתבו בנושא "עברית על הבר בזום".
@yiramne איך תחמיצו את זה?! שלוש שיחות מרתקות על השפה העברית #לומדים_עם_טיקטוק #לומדיםעםטיקטוק #לשון #עברית #שבועהעברית #יוםהעברית #קולולושה #קולולושהחי #זום #עבריתעלהבר #לשוןהילדים #שגיאותשלילדים #ילדים #תגוביות #טוקבקים #אטימולוגיהעממית #קשרביןמילים #גבריאלבירנבאום #דוריתרביד #הילהשובליפולק
והינה פירוט והרחבה על התוכן בשלושת האירועים המיוחדים לרגל שבוע העברית:
מסתורין-סתר, כלב-לב: על קשר מטעה בין מילים
האם יש קשר בין המילים: מסתורין וסתר, נעים ונעימה, יש-yes, עין-eye, והאם כלב נקרא כך כי "כולו לב" – שיחה על אטימולוגיה עממית: תפיסה שגויה של הציבור הרחב על מוצאן של מילים, וגם: מה הכלים לדעת אם יש או אין קשר בין מילים שנשמעות דומות ושיש היגיון לקשר ביניהן.
ד"ר גבריאל בירנבאום – בלשן, לשעבר חוקר במפעל ההיסטורי והמזכיר המדעי של האקדמיה ללשון
ח"י בטבת, 30 בדצמבר למניינים, מוצ"ש, בשעה 21:00
@yiramne מסתורין-סתר, כלב-לב: על קשר מטעה בין מילים! #לומדים_עם_טיקטוק #לומדיםעםטיקטוק #לשון #עברית #שבועהעברית #יוםהעברית #קולולושה #קולולושהחי #זום #עבריתעלהבר #אטימולוגיהעממית #קשרביןמילים #גבריאלבירנבאום @ירעם נתניהו
לשון הטוקבקים: איך מעבירים מסר במילה אחת?
כמה מילים לועזיות משבצים בטוקבקים-תגוביות (פחות ממה שנדמה לכם), מהם האמצעים הרטוריים המרכזיים בטוקבקים, כמה אחוזים מהטיעונים מבוססים על טיעון לגופו של אדם או לגופה של טענה, האם הכותבים פונים בעיקר לרגש או לשכל והאם סגנון הכתיבה מחקה יותר את לשון הדיבור והסלנג או קרוב יותר ללשון הכתיבה? מצפות לכם כמה וכמה הפתעות בשיחה על אפיון לשוני ורטורי של סוגת התגוביות בהקשר הפוליטי.
ד"ר הילה שובלי-פולק – המחלקה ללשון העברית, אונ' בר אילן, חוקרת לשון וחברה, רטוריקה וסגנון
כ"א בטבת, 2 בינואר למניינם, יום שלישי, בשעה 21:00
@yiramne ככה תעבירו מסר שלם במילה אחת! לומדים_עם_טיקטוק לומדיםעםטיקטוק לשון עברית שבועהעברית יוםהעברית קולולושה קולולושהחי זום עבריתעלהבר הילהשובליפולק טוקבק טוקבקים תגובית תגוביות אומנותהקיצור אמצעיםרטוריים רגש שכל פנייהלרגש שבוע_העברית יום_העברית השפה_העברית האקדמיה_ללשון_העברית @ירעם נתניהו
זה מחותך, ביצות, נתנתי – "שגיאות" בשפת הילדים
מה מאפיין את אוצר המילים והדקדוק שפעוטות נחשפים אליהם בשנים הראשונות לחייהם, איך קורה שילדים משתמשים בצורות שלא שמעו משום מבוגר כמו "זה נפרק לי" או "חולצה אֲחָרָה", האם לתקן או לא לתקן את השגיאות של הילד, וגם: אם ילד קטן אינו "שוגה" – יש בכך עדות לבעיות בתהליך רכישת השפה? שיחה על התפתחות לשון הילדים ומה ניתן ללמוד ממנה על העברית שלנו.
פרופ׳ (אמריטה) דורית רביד – אונ' תל אביב, בלשנית ומתמחה בפסיכולינגוויסטיקה התפתחותית
כ"ה בטבת, 6 בינואר למניינם, מוצ"ש, בשעה 21:00
@yiramne זה מחותך, ביצות, נתנתי – "שגיאות" בשפת הילדים #לומדים_עם_טיקטוק #לומדיםעםטיקטוק #לשון #עברית #שבועהעברית #יוםהעברית #קולולושה #קולולושהחי #זום #עבריתעלהבר #דוריתרביד #לשוןהילדים #שגיאותשלילדים #שגיאותבעברית #תינוקות #התפתחות #שבוע_העברית #יום_העברית #השפה_העברית @ירעם נתניהו
לחצו כאן להרשמה
וכתבו בנושא: "עברית על הבר בזום"
*ברשותכם אוסיף את הפונים לרשימת התפוצה של לשוניאדה. מי שאינו חפץ בכך – נא לציין זאת במפורש
.
רוצים להתעדכן כשההסכת הבא יעלה? רוצים לקבל עדכון כשעולה רשומה חדשה לאתר?
לחצו כאן והצטרפו לרשימת התפוצה של "לשוניאדה"
כתיבת תגובה