קטגוריה חדר מורים

"עברית קשה שפה" – אמת או בדיה, למה ברמת המתחילים נכון לשלב פסוקים מהתורה וקטעי שירה, ומה הנושא הלשוני שהכי קשה לתלמידים לקלוט – פרק מיוחד שכולל עקרונות מובילים הן בשלב התכנון של ההוראה והן בשלב הקניית הלמידה עצמה

מדוע השופר נקרא יובל, מהי צפיחית בדבש ומאיזו שפה שאלנו את שם החודש תשרי? סרטון משעשע לראש השנה בדגש על השפה העברית – אוצר מילים, תקינות, ניבים, פתגמים ועוד

מגוון מאמרים בנושאים מעניינים שיכולים לשמש כר פורה לדיון בכיתה בנושאי תרבות עברית, לשון ושפה: האומנם אין עצמאות בלי העברית? | מילים למוצרים שאין להם שם | על השיר התכוף במילה "פחות" | בעד או נגד: אירוויזיון – לשיר בעברית בלבד | ועוד

סרטונים שמרוממים את קרנה של העברית – הגאונות שבעברית, השפעת העברית על שפות אחרות, הספר המתורגם והנדפס בעולם ועוד. מיוחד לשבוע העברית וליום העברית

איזו מילה אינה עברית במקורה – אתרוג, לולב, הדס או ערבה, מהו עוקץ ומהו פיטם באתרוג, והאם בסוכה צריך לפחות ג' דְפָנות/דַפְנות. משאל רחוב מיוחד בנושא סוכות והשפה העברית

יום הכיפורים או יום כיפור? מה מקור הניב הכה על חטא? והאם לפני הצום הִתחלתי/הֶתחלתי לשתות? סרטון ובו משאל רחוב מיוחד ליום הכיפורים בנושא השפה העברית – אוצר מילים, תקינות, ניבים, פתגמים ועוד, כולל פעילות מלווה לכיתה!

לימדו אתכם ש"אתה" משמש רק לנוכח זכר? תחשבו שוב. בפרק תכירו "אתה" בפנייה של אישה לאישה גם בדיון בנושאים נשיים, "אתה" שאינו פונה למי שמולי אלא למישהו כללי, וגם כמה מילים על העברית המאתגרת של מרב מיכאלי

"בקיצור" שאינו מקצר שום דבר, "טוב" שאנו אומרים דווקא כשאנחנו איננו מסכימים, "בוא" שאינו בקשה שמישהו באמת יבוא אליי – פרק על סַמָנֵי שיח: מה תפקידם, מתי משתמשים בהם ולמה לא כדאי להתעצבן על "כזה כאילו" בשיח דבור

מאחורי הקלעים של כללי הכתיב חסר הניקוד: ההחלטה לכתוב צוהריים בוי"ו, אימא ביו"ד, ההבדל המבלבל בין כל־ ובין הכול, למה נכון לקבוע כללים אחידים לכתיב, ומדוע כלליים שנועדו לציבור הרחב מחייבים ידע בניקוד – יֶדע שאין לרוב הציבור