לשוניאדה

עברית. לשון. שפה

עמוד 21 מתוך 86

"קולולושה" פרק 41: "כשאתה נכנס להיריון" – שימושים מיוחדים ל"אתה" / פרופ' זהר לבנת

לימדו אתכם ש"אתה" משמש רק לנוכח זכר? תחשבו שוב. בפרק תכירו "אתה" בפנייה של אישה לאישה גם בדיון בנושאים נשיים, "אתה" שאינו פונה למי שמולי אלא למישהו כללי, וגם כמה מילים על העברית המאתגרת של מרב מיכאלי

פתגמים בתלבושת החידה / ג'וני ירום

עוד ספר על פתגמים? זהו שלא. הכירו ספר משחק חברתי שעוסק בפתגמים, ניבים וביטויים בדרך יצירתית ומגרה

עם הלשון בחוץ – מה הבעיה ב"אני שם בשבילו"?

"סיכה" בדגש או בלי דגש, מה השם של הכלי של המלח, והאם יש שתי צורות ל"ממנו" – הטור החודשי שלי במגזין ערוץ 14

עם הלשון בחוץ – יש קשר בין ערב לשתי וערב?

מיפוי של כל המונחים הקשורים לזמני היום: מהרגעים שלפני הזריחה ועד סוף היום. האם יום יכול להיות בלילה, האם "בין הערביים" קשור למשהו זוגי, ומה הצורה התקנית של נץ החמה – מיזם מיוחד בטור החודשי שלי במגזין ערוץ 14

"קולולושה" פרק 40: חקר השיח: למה אנחנו אומרים "בקיצור", "בוא" ו"אז…" / פרופ' זהר לבנת

"בקיצור" שאינו מקצר שום דבר, "טוב" שאנו אומרים דווקא כשאנחנו איננו מסכימים, "בוא" שאינו בקשה שמישהו באמת יבוא אליי – פרק על סַמָנֵי שיח: מה תפקידם, מתי משתמשים בהם ולמה לא כדאי להתעצבן על "כזה כאילו" בשיח דבור

עם הלשון בחוץ – מה ההבדל בין עֶצב ובין עָצב?

מה הבעיה ב"מאז ומתמיד", האם יש לומר אני והוא או הוא ואני, ואיך כותבים ידע בעתיד? הטור החודשי שלי במגזין ערוץ 14

למה האקדמיה ללשון ממשיכה לחדש מילים בעברית, ומה צריך לעשות כדי שייקלטו בציבור?

לרגל חידושי המילים שפרסמה האקדמיה ללשון, התראיינתי בתוכנית "שלוש" עם יונתן אוחיון בערוץ 14

מדריך: מתי משמיטים אימות קריאה בטקסט מנוקד?

כל מי שלמד ניקוד שאל את עצמו מתי משמיטים אם קריאה יו"ד ואם קריאה וי"ו בניקוד (במילים עבריות) – הינה מדריך מיוחד מאת ד"ר חגית אביעוז

עם הלשון בחוץ – האם "ככה" היא משלב נמוך?

למה רבים טועים בהגיית 800, האם הוא בשליטה מלאה או תחת שליטה מלאה, ועל גלגולי המילה "נפש" – הטור החודשי שלי במגזין ערוץ 14

"קולולושה" פרק 39: אימא, צוהריים, הכול: השיקולים בקביעת כללי הכתיב המלא / עם פרופ' יוסף עופר

מאחורי הקלעים של כללי הכתיב חסר הניקוד: ההחלטה לכתוב צוהריים בוי"ו, אימא ביו"ד, ההבדל המבלבל בין כל־ ובין הכול, למה נכון לקבוע כללים אחידים לכתיב, ומדוע כלליים שנועדו לציבור הרחב מחייבים ידע בניקוד – יֶדע שאין לרוב הציבור

« פוסטים ישנים רשומות חדשות »

© 2026 לשוניאדה — פועל על WordPress

Theme by Anders NorenUp ↑