"בקיצור" שאינו מקצר שום דבר, "טוב" שאנו אומרים דווקא כשאנחנו איננו מסכימים, "בוא" שאינו בקשה שמישהו באמת יבוא אליי – פרק על סַמָנֵי שיח: מה תפקידם, מתי משתמשים בהם ולמה לא כדאי להתעצבן על "כזה כאילו" בשיח דבור
מה הבעיה ב"מאז ומתמיד", האם יש לומר אני והוא או הוא ואני, ואיך כותבים ידע בעתיד? הטור החודשי שלי במגזין ערוץ 14
לרגל חידושי המילים שפרסמה האקדמיה ללשון, התראיינתי בתוכנית "שלוש" עם יונתן אוחיון בערוץ 14
כל מי שלמד ניקוד שאל את עצמו מתי משמיטים אם קריאה יו"ד ואם קריאה וי"ו בניקוד (במילים עבריות) – הינה מדריך מיוחד מאת ד"ר חגית אביעוז
למה רבים טועים בהגיית 800, האם הוא בשליטה מלאה או תחת שליטה מלאה, ועל גלגולי המילה "נפש" – הטור החודשי שלי במגזין ערוץ 14
מאחורי הקלעים של כללי הכתיב חסר הניקוד: ההחלטה לכתוב צוהריים בוי"ו, אימא ביו"ד, ההבדל המבלבל בין כל־ ובין הכול, למה נכון לקבוע כללים אחידים לכתיב, ומדוע כלליים שנועדו לציבור הרחב מחייבים ידע בניקוד – יֶדע שאין לרוב הציבור
על המשמעויות השונות של השורש פ-ש-ט, על ההבדל בין ערום בלי בגדים ובין ערום במשמעות חכם ועל הליעוז שב"לקחת סיכון" – הטור החודשי שלי במגזין ערוץ 14
מה הפירוש ארץ הצבי ומכורה? מאיזו שפה שאלנו את המילה המנון ואת זיקוקי די-נור? בן גוריון הִכריז/הֶכריז על הקמת המדינה? משאל רחוב מיוחד בנושא העברית שביום העצמאות
כל מורה מכיר את התסכול בשימוש בשורש פ-ע-ל כדי להמחיש את הבניינים, ואת ההרגשה הלא נעימה בשימוש בשורש הלא נעים ק-ט-ל במשקלי השמות. למה נבחרו השורשים הללו כמייצגים? הינה התשובה
© 2026 לשוניאדה — פועל על WordPress
Theme by Anders Noren — Up ↑