עברית. לשון. שפה

Tag כללי הכתיב המלא

היסטוריה – אפשר ללמוד ממנה כלל על כללי הכתיב בעברית

מאחורי הקלעים של מערכת השעות בבית הספר ־ והפעם מהמילה "היסטוריה" אפשר ללמוד משהו על ככלי הכתיב המלא בעברית

איך כותבים: אימא או אימא?

גלו מה התקן בכתיבה של האחת והיחידה

אימא או אמא – איך כותבים?

סרטון שמציף את שאלת הכתיב של המילה

עם הלשון בחוץ – מה ההבדל בין עֶצב ובין עָצב?

מה הבעיה ב"מאז ומתמיד", האם יש לומר אני והוא או הוא ואני, ואיך כותבים ידע בעתיד? הטור החודשי שלי במגזין ערוץ 14

"קולולושה" פרק 39: אימא, צוהריים, הכול: השיקולים בקביעת כללי הכתיב המלא / עם פרופ' יוסף עופר

מאחורי הקלעים של כללי הכתיב חסר הניקוד: ההחלטה לכתוב צוהריים בוי"ו, אימא ביו"ד, ההבדל המבלבל בין כל־ ובין הכול, למה נכון לקבוע כללים אחידים לכתיב, ומדוע כלליים שנועדו לציבור הרחב מחייבים ידע בניקוד – יֶדע שאין לרוב הציבור

מתי כותבים "כל" ומתי "כול"? רשימת המילים המלאה

"כל הילדים" או "כול הילדים"? "סיפרתי לו הכל" או "הכול"? "קודם כל" או "קודם כול" – כדי לפזר את המבוכה הכנתי רשימה ובה כל(!) המקרים שבהם יש לכתוב כול. היכנסו וגלו כיצד כל אחד יכול!

הכללים החדשים של הכתיב חסר הניקוד – במה הועילו חכמים בתקנתם?

שיבוש הסדר הקיים ("צוהריים"), שימור אי-הסדר הקיים ("כול"-"כל"), חוסר מענה לדו-משמעות (יצא, מחזור), קיפוח משקל קְטֵלה (גנבה, אספה). סיקור הבעיות העיקריות בכללים החדשים

© 2024 לשוניאדה — פועל על WordPress

Theme by Anders NorenUp ↑